Instruction/ maintenance manual of the product LER 2996 Learning Resources
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2. Ge barnen en startsignal. Uppgiften är att resa sig från sin stol när man tr or att t.ex en minut har gått. “Relativ tid” Diskutera med barnen om att samma tidsrum kan upplevas olika lång beroende på vad man gör .
Startövningar Stegvis räkning: Vrid minutvisar en runt urtavlan. Barnen får i uppgift att se efter vad som händer med timvisaren under tiden minutvisar en går run ett var v . Vrid minutvisaren runt urtavlan i en- eller femminuterssteg. Barnen räknar hur många minuter som motsvarar en timma.
Undervisningsklocka med synkroniser ad analog/digital visning av tid Frågor om tid V ad är en klocka? Väfår måter vi tid? V arför finns det siffror på urta vlan? Ser alla klock or likadana ut? .
El tiempo lo dice todo Pro grama diario: Planifique un programa diario con los niños para re visarlo con el Reloj de Aprendizaje. Presente actividades donde puedan v er como "el tiempo vuela" y otras donde el "tiempo se queda detenido".
a.m. y p.m.: El Reloj de Apr endizaje tiene 12 horas, pero un día tiene 24 horas. El día se divide en dos inter valos de 12 horas cada uno . Cada período de tiempo tiene una abre viatura en latín. "Las 12 horas desde la medianoche hasta el mediodía" se llama a.
Después de experimentar con sus relojes, los niños deben entender lo siguiente: •Una serie de números comienzan arriba y siguen hacia la der echa en "el sentido en que se muev en las agujas del reloj". •Los números en un r eloj indican las horas y los minutos.
Reloj de apr endizaje con pantalla sincronizada análo ga/digital Aprenda a leer la hora en r elojes análogos y digitales usando el Reloj de Aprendizaje “ Primar y Time T eacher ™ Junior (LER 3000). ” Una vuelta del minuter o permite que la manecilla codificada a color que da la hora y la pantalla digital a vancen simultáneamente.
Rückwärts zählen: Nachdem das Kind das Uhrenlesen im Uhrzeigersinn bewältigt hat, versuchen Sie es “rückwärts". Zeigen Sie ihm beispielsw eise zehn Minuten v or vier , oder fünf Minuten v or acht.
Nachdem das Kind mit der Uhr experimentiert hat, sollte es verstehen, daß: •die Reihenfolge der Ziffern oben beginnt und nach rechts im "Uhrzeigersinn" erfolgt, •das Ziffernblatt Stunde.
An important point after buying a device Learning Resources LER 2996 (or even before the purchase) is to read its user manual. We should do this for several simple reasons:
If you have not bought Learning Resources LER 2996 yet, this is a good time to familiarize yourself with the basic data on the product. First of all view first pages of the manual, you can find above. You should find there the most important technical data Learning Resources LER 2996 - thus you can check whether the hardware meets your expectations. When delving into next pages of the user manual, Learning Resources LER 2996 you will learn all the available features of the product, as well as information on its operation. The information that you get Learning Resources LER 2996 will certainly help you make a decision on the purchase.
If you already are a holder of Learning Resources LER 2996, but have not read the manual yet, you should do it for the reasons described above. You will learn then if you properly used the available features, and whether you have not made any mistakes, which can shorten the lifetime Learning Resources LER 2996.
However, one of the most important roles played by the user manual is to help in solving problems with Learning Resources LER 2996. Almost always you will find there Troubleshooting, which are the most frequently occurring failures and malfunctions of the device Learning Resources LER 2996 along with tips on how to solve them. Even if you fail to solve the problem, the manual will show you a further procedure – contact to the customer service center or the nearest service center
